事例紹介

[事例紹介]学びコーディネーターシンボルマーク(京都大学)

京都大学学びコーディネーターシンボルマーク

 

学びコーディネーターシンボルマーク[京都大学]

高大連携事業の一環として、ポストドクターや大学院生の協力が、全国の高等学校を対象に、出前授業・オープン授業を実施する制度。京都大学の特色ある先端研究が、波及していく姿を書籍をモチーフに表現しました。

2014-10-06 | Posted in 事例紹介No Comments »